• BIST 106.390
  • Altın 141,861
  • Dolar 3,5353
  • Euro 4,1152
  • Bolu 21 °C
  • İstanbul 27 °C
  • Ankara 26 °C

1-2 Eğitim Bölgeleri Danışma Kurulu Toplantısı’ndan-3

Mustafa Namdar

            30.09.2004

Komisyonların çalışmalarından başlıklar halinde önemli olanlara devam ediyorum.

Denetimle ilgili yapılması gerekenler;

-Müfettişlerimiz rehberlik yapacak düzeye getirilmeli. Bu ifade öğretmenlerimizin müfettişler üzerindeki görüşlerinde olumsuzluklara neden olabilir. Bu işlemi kim yerine getirecek? Bu bir idari tasarruftur.

-1998 yılından günümüze ortaöğretim kurumlarımız denetlenmiyormuş. Bu Bolu için mi, genel mi?

Öğretmenle ilgili yapılması gerekenler;

-Öğretmenler yeni öğretim teknikleri ve yöntemleri rehberlik konularında yetiştirilmeli. Bu konudaki planlama nedir?

-Başarıyı artırmada yönetici-öğretmen ortak karar almalı. Öğretmene sorumluluk verilmeli. Kararlar ortak alınmıyor mu? Öğretmenin sorumluluğu başarı için değil midir?

-Araç-gereç kullanımı için öğretmen yetiştirilmeli. Bu konuda Ders Araçları Eğitim Merkezi ile üniversitemizden yararlanılmıyor mu?

-Öğretmen, rehber öğretmenle diyaloğa girmeli. Öğrencinin ders dışı problemleriyle ilgilenmeli. Nasıl olacağı açıkça belirtilmeli.

Anket çalışmalarından elde edilen yüzdeler;

Kimler tarafından hazırlandığını bilemediğimiz anket sonuçları da şöyle;

-%25 Rehberlik hizmetleri yeterli değil.

%83 Öğretmen performansları yeterli değil.

%37 Yönetimin ihtiyaçları dikkate almadığı.

%47 Fiziksel donanımlar yeterli değil.

%89 Ailelerin kültürel yapıları yeterli değil.

%29 Ailenin çocuğunu arkadaşları ile kıyasladığını.

%60 Öğrencinin başarısız olmaktan korktuğunu.

%60 Verimliders çalışma tekniğini bilmediğini. Bunlar genel lise sonucu. Meslek Liselerindeki durum da şöyle;

-%45 Meslek Liseleriyle yeterli bilgiye sahip olmadan bu okullara geldiğini.

%48 İlköğretim okulunda yeterli bilgiyi alamadıklarını.

%45 Meslek Lise programlarının yüklü olduğunu.

%55 Derslerin ÖSS için yeterli olmadığını.

%50 Yüksek öğrenime yerleşme şanslarının az olduğunu.

%52 Derste öğretmene soru sormaktan çekindiklerini.

Velilerle ilgili değerlendirmeler ise;

%62 Veli çocuğunun dershaneye gitmesini, öğretmenlerin kendileriyle ilgilenmesini istiyor.

%80 Çocuğunu takip etmediğini.

%80 Çocuğunun meslek sahibi olmasını istediğini belirtmiş.

Bu tabloyu başlıklar halinde veren Milli Eğitim Müdürümüzden sonra Bakanlık müfettişlerimizin de görüşleri şöyleydi;

Başlıklar halinde veriyorum.

-Türkiye büyük bir ülkenin adıdır. Avrupa’yı ileri ülkeler seviyesinde görüyorum. Avrupa bu seviyeye eğitilmiş olarak gelmiştir. Bizim hedefimiz de o seviyeye gelmektir.

-Fatih Sultan Mehmet çağ açıp çağ kapatmıştır. Fatih Sultan Mehmet’in yedi lisan bildiği söyleniyor. Avrupa’daki değişimin başlangıcı Fatih Sultan’dır. Avrupa’nın temelinde bizim kültürümüz vardır. Bu güzel topluluk bu geleceği takip ettirsin. Çalışmalarımızı birleştirin, su damlalarını sel haline getirin. Dünya yeni değişim içinde bu değişimin adı bilgidir. Üretilen bilgi çok hızlı yayılıyor. Türkiye’nin kalkınmadaki değişimi eğitimle başlar, devam eder. Toplam kalite yönetimi birleşerek, bütünleşerek sorunları çözmektir. Sistemde değişiklik yoktur. Değişen eleme sistemidir. Şimdi yeteneklerine göre öğrenciyi değerlendirmek esası vardır. Bunun için de ders dışı faaliyetler sınıf geçmede değerlendirilmektedir.

Bu yazı toplam 387 defa okunmuştur.
UYARI: Küfür, hakaret, rencide edici cümleler veya imalar, inançlara saldırı içeren, imla kuralları ile yazılmamış,
Türkçe karakter kullanılmayan ve büyük harflerle yazılmış yorumlar onaylanmamaktadır.
Bu yazıya henüz yorum eklenmemiştir.
Yazarın Diğer Yazıları
Tüm Hakları Saklıdır © 1989 Bolu Gündem Gazetesi | İzinsiz ve kaynak gösterilmeden yayınlanamaz.
Tel : (0.374) 217 66 66 | Faks : (0.374) 218 21 21 | Haber Yazılımı: CM Bilişim