• BIST 90.383
  • Altın 144,560
  • Dolar 3,6117
  • Euro 3,9021
  • Bolu 6 °C
  • İstanbul 7 °C
  • Ankara 6 °C

Birinci eğitim bölgesi-1

Mustafa Namdar

İlimizin; Sakarya İlköğretim Okulu’ndan geçen bir eksenin doğu ve batısında kalan ilköğretim ve ortaöğretim okullarından oluşan iki eğitim bölgesine ayrıldığını biliyorsunuz. Birinci ve ikinci eğitim bölgeleri diye adlandırılan bu bölgelerin birincisinde, İbrahim Çavuşoğlu, ikincisinde Remzi Kocaman, koordinatör müdür olarak görevli. Her öğretim yılı yarıyıl tatilinden hemen sonra bir de ders kesimini takiben yılda iki defa okullardaki eğitim-öğretim, donanım, öğretmen konularını kapsayan değerlendirme toplantıları yapılır. İşte bunlardan birincisi; 22.02.2008 tarihinde İzzet Baysal Endüstri Meslek Lisesi’nde yapılıyor. Toplantıya bölgede bulunan okul müdürleri, okul aile birliği, sanayi, dershane, basın, sağlık ve öğrenci temsilcileri katılıyor. Toplantı; Milli Eğitim Müdürlüğü Şube Müdürü Cahit Yılmaz ve Koordinatör Müdür İbrahim Çavuşoğlu tarafından açılıyor.

Bu toplantılardan amacın, daha iyi bir eğitimin sağlanması olduğu birinci kanaat döneminin hem başarı, hem disiplin, hem okullar arası diyaloğun nasıl olduğu konusunda görüş alışverişinde bulunulacağı ifade ediliyor.

Cahit Yılmaz da danışma kurulundan amacın, yönetişimin kavranmasını sağlamak, eğitim yönergesinin kavranmasını sağlamak, katılımı sağlamak olduğunu, eğitici yönetimin de verileni almak doğrultusundaki fikirleri ortaya koymak, ne olmalı? Nasıl olmalı?sorularının cevaplarını bulmak olarak özetledi. Önemli olanın ortaya konan fikirlerin, karara dönüşebilmesi, uygulanabilir olmasıdır. Ve de ne kadarını uygulayabiliyoruz sorgulamasını yapabilmektir dedi.

Toplantıya katılımcıların görüşleri alınarak devam edildi.

-2006-2007 Eğitim-öğretim yılında alınan kararlardan okullarda şiir, okuma ve masal anlatımı gibi uygulamaya başlandığı. Mayıs ayında bu etkinliklerin finalleri yapılacağı.

-Sistem içinde sık sık değişime uğrayan uygulamalarda yorum farkının ortadan kalkması, okullar arası dayanışmanın sağlanması, laboratuvar, spor ve konferans salonlarından yararlanma gibi konularda dayanışmanın sağlanması için okul müdürleri, müdür başyardımcılarının ayda bir toplanma kararının alınması.

-Öğrencilerden proje ve performans ödevlerinin dönem başında verildiği. Dönem sonunda sıkıştıkları.

-Taşımalı sistem içinde olan okullardaki öğrencilerin saat 3’ten sonra yapılan sosyal etkinliklere katılamadığı.

-Anadolu liselerini dışarıdan gelen öğrencilerin doldurduğunu. Bolulu çocukların açıkta kaldığını. İlimize bir Anadolu Lisesi daha yapılmasını.

-23 Nisan törenlerine iştirak eden öğrencilerin gösterileri bittikten sonra, stattan çıkartıldıklarını. Oysa onların da statta kalarak diğer öğrencilerin gösterilerini izlemek istediklerini.

-OKS ve ÖSS sınavlarına girecek öğrencilere verilen izinlerin artırılması. Rapor almalarının zor olduğunu.

Cahit Yılmaz; Performans ve proje ödevlerinin verilmesinde dozun iyi ayarlanması gerektiğini. Bu konuda müdürlerimiz, okullarındaki uygulamayı değerlendirmelerini hatırlatarak, önemli olanın öğrencilerimizi ezmek, yormak olmadığıdır dedi.

Ödevin amacının öğrenciyi araştırmaya sevk etmek, öğrencinin kendini ifade etmek olduğunu. Eğer öğrencilerimiz çekemiyoruz diyorsa, o konunun araştırılması gerektiğini ifade ederek, bundan sonra uygulanacak olan seviye belirleme sınavlarında durumun çok farklı olacağını, bu sistemde devamsızlığın düşünülmeyeceğini, yeni sistemde okulda alınan bilgi değerlendirilecek, dolayısıyla bu endişeler, korkular kalkacak. Okulların en doğru öğrenme merkezleri olacağını söyledi.

25.02.2008

Bu yazı toplam 306 defa okunmuştur.
UYARI: Küfür, hakaret, rencide edici cümleler veya imalar, inançlara saldırı içeren, imla kuralları ile yazılmamış,
Türkçe karakter kullanılmayan ve büyük harflerle yazılmış yorumlar onaylanmamaktadır.
Bu yazıya henüz yorum eklenmemiştir.
Yazarın Diğer Yazıları
Tüm Hakları Saklıdır © 1989 Bolu Gündem Gazetesi | İzinsiz ve kaynak gösterilmeden yayınlanamaz.
Tel : (0.374) 217 66 66 | Faks : (0.374) 218 21 21 | Haber Yazılımı: CM Bilişim