• BIST 107.152
  • Altın 143,431
  • Dolar 3,5606
  • Euro 4,1613
  • Bolu 33 °C
  • İstanbul 32 °C
  • Ankara 32 °C

Eğitimde toplam kalite dibe mi vurdu?-1

Mustafa Namdar

            26.07.2004

Çocuğu olan zengin-fakir her ailenin düşüncesi, onlara iyi bir gelecek hazırlama üzerinedir. İyi bir geleceğin anahtarı da eğitim-öğretimdedir. Yeteri kadar zenginliğiniz olsa da, onu akılcı olarak kullanabilmek alınan eğitime bağlıdır.

Ülkede eğitim-öğretim işlevi Milli Eğitim Bakanlığı’na bağlı özel ve resmi okullarda yürütülür. Bu işlemler, okul öncesinde başlar, ilköğretim-ortaöğretim ve yükseköğretim şeklinde devam eder. Yasalarımıza göre, ilköğretim okulları zorunlu, diğerleri ihtiyaridir. Birey ve ailesinin istemine göre bu okullara devam edilir.

Bazı dersler ilköğretim ve ortaöğretimde pek de geliştirilmemiş şekilde devam eder. Bu durum, lüzumsuz bilgi yüklenmesi sızlanmalarına neden olsa da, okullar arasındaki devamlılığın olmaması düşüncesiyle bu dersler tekrarlanarak devam eder gider. Tarih, coğrafya gibi...

Ülkemizde okul sayısı az, öğrenci sayılarında artışların olması nedeniyle bir üst öğrenim kurumlarına geçişler sınavla olmaya başladı. Eskiden okulun bitirilişinde elemetarama adı altında sınavlar yapılıp okuldan mezun olurken, şimdi seçmece karpuz alınır gibi okullarımıza giriş sınavları ile seçme öğrenciler alınmasına başlandı. Bu sistem, öğrenci ve sınavları gibi işlemler nasıl olsa sınıf geçiliyor düşüncesi içinde olan öğrenciyi ödev sorumluluğundan, kitap-defter taşıma zorunluluğundan, okula devam bilincinden soğuttu. Günümüzde öyle bir duruma düştük ki, çocuğunun geleceğini düşünen veli, çareler aramaya başladı. Bu durum da eğitim-öğretimde özel kurumların oluşumunu sağladı. Eğitim-öğretimin içinde yerini alan herkes, bu pastadan payını alma yarışını başlattı... Öyle bir duruma geldik ki, fabrika üretiminde meydana gelen defolu mal gibi okullarımızdan defolu öğrenci mezun etmeye başladık. Düşünmedik, halen de düşünemiyoruz. İşletmeler ürettiği sakat malı işporta tezgahlarında değerinden az paraya pazarlama şansını buluyor. Peki, okullarımızdan mezun ettiğimiz yarım bilgili çocuklarımızı hangi alanlarda nasıl kullanacağız..? ÖSS sınavlarının açıklanmasından sonra geçen yıldan oluşan yarayı tekrar kaşımaya başladık. Haklı yanlarımız yok mu? Elbette var! Bolu’nun haklılığı yarışta geri kaldığımız illere göre eğitim-öğretime ayrılan mekanlarımızda çok iyi durumda oluşumuz. Fabrika yeni, araç-gereç yeni, teknolojik sistemle donatım yeni ama ne hikmetse ürün arızalı! Bir yerlerde bir yanlışımız var, var da, bunun nerede olduğunu birbirimizi suçlamadan bulmak zorundayız. Yöneticisinden müdürüne, öğretmeninden öğrencisine,hizmetlisinden memuruna, rehberinden ana-babaya kadar hepimizin oturup düşünmesi lazım...

Devam edecek

Bu yazı toplam 331 defa okunmuştur.
UYARI: Küfür, hakaret, rencide edici cümleler veya imalar, inançlara saldırı içeren, imla kuralları ile yazılmamış,
Türkçe karakter kullanılmayan ve büyük harflerle yazılmış yorumlar onaylanmamaktadır.
Bu yazıya henüz yorum eklenmemiştir.
Yazarın Diğer Yazıları
Tüm Hakları Saklıdır © 1989 Bolu Gündem Gazetesi | İzinsiz ve kaynak gösterilmeden yayınlanamaz.
Tel : (0.374) 217 66 66 | Faks : (0.374) 218 21 21 | Haber Yazılımı: CM Bilişim