• BIST 97.533
  • Altın 145,781
  • Dolar 3,5801
  • Euro 4,0019
  • Bolu 11 °C
  • İstanbul 17 °C
  • Ankara 11 °C

GELECEĞİN VEBALİ

Mustafa Namdar

Yaşam su misali akıp gidiyor. Bazen durgun haliyle bereket, bazen önünde konan engellere rağmen sel olup karşısına çıkan güzeli, çirkini ayırt etmeden sürükleyip götürüyor. Bazen yanan yürekleri söndüren cansuyu oluyor. Bazen de kirlenen bedenleri kirden arındırıyor. Yaşam su misali. Belli bir hedefiniz yoksa, geleceğe yönelik yol haritanız, ilkeniz, idealiniz yoksa, bozkıra düşmüş tohum gibi kimseye yar olmadan açıyor, soluyor, toprağa karışıp yok oluyorsunuz…

Yaşamı yönlendirmek; suyun akışına kumanda eden formülleri öğrenmekle mümkün.

Öğrenmek için öğretene ihtiyaç vardır. Onun için, ilim Çin'de bile olsa gidiniz denmiş. Onun için, bir harf öğretenin kırk yıl kölesi olunacağı söylenmiş…

Bir anlamda geleceğin vebali, öğretene yüklenmiş. Öğreten; bilge kişi olmalı, model olmalı, örnek alınmalı. Bilge kişi bilgisini, toprağa saçılan tohum gibi genç beyinlere saçmalı, hem yaşamın rotasını, hem de geleceğe giden engelsiz yol haritasını çizmeli…

Geleceğin vebali günümüzde öğretmene yüklenmiş. Bilgiye erişim görevinden öğretmen sorumlu tutulmuş. Gelecek nesillerden sorumluluk görevi ona verilmiş. Hakimin adaleti, emniyet güçlerinin davranışı, sağlık hizmetinde görev alanların yaşama bakışlarındaki ciddiyetten öğretmen sorumlu tutulmuş. Aile bağının gücü, vatan, millet, bayrak ve insan sevgisinin önemi ondan sorulmuş. İnsanlar arasındaki davranışlardan, namustan, ahlaktan, iş disiplininden, görev anlayışından sorumlu tutulan hep öğretmen olmuş. Ve Cumhuriyetin kurucusu, ülkenin geleceğini gençlere bırakırken de “Öğretmenler, yeni nesil sizin eseriniz olacaktır” diyerek en büyük vebali öğretmenin sırtına yüklemiş. Pekiii öğretmeni yetiştirmek kimin vebalinde???

Geçmişin o çok zor koşullarında insanları bilgilendirmek için bayrağın dalgalandığı her yere gözünü kırpmadan giden öğretmenler bugün anılarını anlatırken, “Siz enayiymişsiniz” diye dalga geçme dengesizliğinde bulunan öğretmen modeli kimlerin eseri?

Öğretmen yetiştiren kurumları, kendi görüşleri doğrultusunda siyasallaştırarak aynı köke sahip ağaçta çeşitli meyve yetiştirme gayreti içinde olanlar, bugünün öğretmen modelinden ne kadar memnun?

Toplum kalkınmasında köy gerçeğini bilmeyen, köy ve köylü sorunlarıyla yüzleşmeyen öğretmeni yetiştiren düşünce, öğretmeni için neler yapıyor?

Öğretmenlik nosyonunu alıp almadığı tartışılan fakülte mezunu öğretmen adaylarını, KPSS sınavlarıyla belirleyen sistemin, bilgi ile uygulamanın ne kadar üst üste örtüştüğünün tartışıldığı günümüzde, Öğretmenler Günü'nü kutlayacağız. Göreceğiz bakalım ne kadar heyecanlı olacak! Göreceğiz hamasi söylemlerin ne kadar etkili olacağını!

Eğitim şart! Bu düşüncede herkes hemfikir. Eğitimi verenlerin mutluluğu için şart olan ne? Onu bekleyip göreceğiz. Günümüz kutlu olsun.

23.11.2010
 


Bu yazı toplam 653 defa okunmuştur.
UYARI: Küfür, hakaret, rencide edici cümleler veya imalar, inançlara saldırı içeren, imla kuralları ile yazılmamış,
Türkçe karakter kullanılmayan ve büyük harflerle yazılmış yorumlar onaylanmamaktadır.
Bu yazıya henüz yorum eklenmemiştir.
Yazarın Diğer Yazıları
Tüm Hakları Saklıdır © 1989 Bolu Gündem Gazetesi | İzinsiz ve kaynak gösterilmeden yayınlanamaz.
Tel : (0.374) 217 66 66 | Faks : (0.374) 218 21 21 | Haber Yazılımı: CM Bilişim