ankara escort ankara escort bodrum escort ankara escort ankara escort ankara escort porno izle kayseri escort

  • BIST 109.050
  • Altın 153,876
  • Dolar 3,8375
  • Euro 4,5051
  • Bolu 5 °C
  • İstanbul 13 °C
  • Ankara 0 °C

ÖYLE BİR RÜYA Kİ!

Mustafa Namdar

Öyle bir rüya ki, gerçeğinden farkı yok. Kurtuluş Savaşı sonrası İzmir'den Kars'a, Edirne'den Hakkari'ye eğitim seferberliği için karar vermişti Cumhuriyeti kuranlar. Tevhid-i Tedrisat Kanunu'na göre kurulmuştu sistem. Başkomutan Başöğretmen olmuş, yeni harf devrimiyle 29 harfi öğretiyordu kara tahta başında. Kadın erkek, genç ihtiyar ve ülke geleceğinin genç beyinleri ulus devlet olma bilinciyle cehalete meydan okurcasına çıkıldı yola. “Muasır medeniyetti parola ne oldu?” diyordu ak sakallı bilge. Durdum cevap veremedim.
Kalkınma köyden başlamalıydı. Köyün çocuğu okumalı öğretmen olup dönmeliydi köyüne. Hem okumada rehber, hem tarımda, hayvancılıkta, hem de sağlıkta ve sosyal kalkınmada rehber olacaktı öğretmen. “Köy Enstitüleri, Öğretmen Okulları açıldı ne oldu?” diyordu aynı adam. Durdum cevap veremedim.
“Taş kırdık nasırlandı ellerimiz. Balyoz vurmaktan kalkmaz oldu kollarımız, sırtımızda kurudu çamaşırımız kara tren gelsin diye. Fabrikalar açılsın bacasından duman, tezgahında demiri, bezi, gazı, şekeri üretilsin diye ne oldu? Neleri ilave ettiniz? Çarkı döndürecek çırak çomak, ara eleman yetiştirmek üzere şehirlerde sanat okulları, köylerde meslek öğreten gezici köy kursları açtık. Demirini işlesin, ahşabını işlesin, giyim kuşamını biçip diksin diye ne oldu?” Durdum cevap veremedim.
“Bayrağın dalgalandığı her yere koşarak gittik. Allah'ın bol, insanın kıt olduğu yerlerde bilimin meşalesini yakarak aydınlattık. Yurttaş olma görev sorumluluğumuzu yerine getirmek aşkıyla çalıştık yılmadan usanmadan. Sanatçıyla bütünleştik, sanatla yoğrulduk, teknik ve teknolojik kalkınmayla ülkenin kalkınabileceğine inandık açtık Sanat Okulları'nı, Mühendislik Fakülteleri'ni. 'Memurun ekmeği dizindedir, ayağa kalkınca düşer. Sanatkarın ekmeği kola takılan bilezik gibidir. Kol kopmayınca düşmez ekmek' dedik, açtık okulları ne oldu?” “Ahilik geleneği okullarda sürdürülsün, usta çırak ilişkileri içinde iş ahlakı geliştirilsin, yeni buluşlarla teknolojilerin öncüsü olunsun dedik, ne oldu?” diye sordu cevap veremedim. Yüzüm kızardı…
Diyemedim kaygan zeminde dengede durmak zor öğretmenim! Milli Eğitim'de taşlar yerinde hiç durmuyor. Dereden geçerken at değiştirilmez derdiniz. Ne derede basacak taş, ne değiştirilecek at bulamıyoruz.
Sorularla söylemlerle kafalara takılıyor çengeller, söküp alamıyoruz. Bit pazarı tezgahtarı gibi olduk, eskiye rağbet yok diye bir kenara itildik. Yaptığımız beğenilmiyor, yapılan sorulmuyor, işin ustası çırağı bir tarafta, kasap dükkanında manifaturacı tezgahtarlığı yapıyor gibiyiz. Yıllarca kuş uçmaz kervan konaklamaz yerlerden at sırtında koştuk görev yerlerimize, köy köy dolaştık sanat öğrettik. İnsanlar kendi işlerini kendi yapsın diye, yediden yetmişe meraklısını bilgilendirdik. Sonra sanat okullarında daha gelişmiş olanaklarla sanayinin ara eleman ihtiyacını karşılamak için yetiştirmeye çalıştık gençleri.
Mesajlar aldık ülke gençliğinin anarşist olarak yetiştirildiğine dair, üzüldük yorulduk be öğretmenim. Diyorsun ki, ne yaptınız? Ara eleman olarak yetiştirdiğimiz, bileğine sanat bileziğini taktığımız gençlerin çalışacağı iş yeri fabrika bulamadık, çaycılıkla görevlendirdik onları. Daha yükseğini okusunlar istedik, bariyerler kondu önlerine atlatamadık. Dinledi dinledi “Yeter” dedi yaşlı bilge. İrkilip uyandım kan ter içinde. Sahi biz kimleri, nasıl yetiştirdik diye soruyorum kendime.

Bu yazı toplam 622 defa okunmuştur.
UYARI: Küfür, hakaret, rencide edici cümleler veya imalar, inançlara saldırı içeren, imla kuralları ile yazılmamış,
Türkçe karakter kullanılmayan ve büyük harflerle yazılmış yorumlar onaylanmamaktadır.
Bu yazıya henüz yorum eklenmemiştir.
Yazarın Diğer Yazıları
Tüm Hakları Saklıdır © 1989 Bolu Gündem Gazetesi | İzinsiz ve kaynak gösterilmeden yayınlanamaz.
Tel : (0.374) 217 66 66 | Faks : (0.374) 218 21 21 | Haber Yazılımı: CM Bilişim