• BIST 97.533
  • Altın 145,687
  • Dolar 3,5750
  • Euro 3,9909
  • Bolu 14 °C
  • İstanbul 21 °C
  • Ankara 12 °C

ŞİMDİLİK SORUN YOK

Mustafa Namdar

Toprağa atılan tohum gibi ülke geleceğinde görev alacakların durumu, toprak kalitesi, iklim koşullarına göre uygun ürün, sertifikalı tohum, işinin sahibi bilinçli çiftçi ve kullanılan alet edevat yanında hastalıklara karşı alınan önlemlerin önemi tarım çalışmaların olmazsa olmazıdır…
Bir ulusun geleceği de tıpkı tarlaya saçılan tohum gibi. Bir farkla! Tohumu seçme şansı var. Uygun olanın kalitesini seçip işleme şansın var da ya geleceğin sahibi ???Ya insan!? Yüce yaradan demiş ki “Ey insan; sana neslinin devamı için eline canlı bir hamur verdim. Bunu bulduğun, düşündüğün sistemlerle yoğur geleceğini şekillendir…”
Düşünen insanlar deneme sınama yoluyla usta-çırak yöntemleriyle evre evre gelişerek, bugünkü okulları açmışlar kademe kademe uygulanan sistemler içinde eğitim öğretim modelleri geliştirmişler. Yeni buluşlarla dünyaya yön veren liderler ve teknolojik gelişmelerle güçlerini kanıtlamışlar. Eğitim öğretimi siyasi malzeme yapmadan Ulus kavramı içinde bilgi yenilemesi yaparak devam etmişler ve de ediyorlar.
Bu gelişmeleri bizler de, kişilere bağlı bir sistem içinde her gelen bir dizi taşları yerinden oynatarak acemi nalbat ustalığı ile sistemi yeniliyor uygulamaya çalışıyoruz. Bunun için okullarımızı eğitim bölgelerine ayırıp, eğitim öğretimde birlik içinde başarıyı yakalamak için model öğrenci yetiştirmeye uğraşıyoruz. Yılda üç kez Eğitim Bölgesi Danışma Kuralları oluşturuyoruz. Bu kurallarda okul müdürleri, zümre öğretmeni, okul aile birliği, öğrenci, kurum, sendika, basın temsilcileri bir araya gelip okulların ders yılına hazır olup olmadığı, birinci kanaat dönemi ve bütün bir yılın eğitim öğretim yılı sorunları değerlendirmesi yapılıyor.
2012-2013 Eğitim Öğretim yılı yönetici, öğretmen, öğrenci ve veli için farklı bir yıldı. 4+4+4 adıyla tam anlamıyla açıklanamayan bir sistemin uygulanmasından çıkılmıştı. Uygulamacı gözüyle noksan fazla olan yanı var mıydı? Başarıyı tetikleyen yanı nasıldı? Veli öğrenci hangi bilinmeyenler karşısında bocaladı. Devam devamsızlığa, disipline etkisi ne oldu? Soran sorgulayan sosyal aktivitedeki davranışlarda ne tür değişimler oldu? Okul dışından gelen bizlerin merakıydı bu sorular. Konuşmaların odağında sistemin getirdikleri, değil daha ziyade okulların bahçe dizaynı, bahçe kanepesi istekleri, çiçek gibi ihtiyaçlar dile getirildi. Şimdilik sorun yoktu. 2012-2013 yılı bu dinlediklerime göre sorunsuz geçmişti ama hazırlıklı olun, her yıl olduğu gibi şu sınav sonuçları bir açıklansın ondan sonra sorgulama başlayacaktır diyebildim.
Umarım güzel gelişmeleri görür gururlanırız. Umarım bir yılı boşa geçirmiş olmayız. Çünkü vatansız özgürlük , bilgisiz üretim, sevgi, saygı olmuyor.

27.06.2013

Bu yazı toplam 469 defa okunmuştur.
UYARI: Küfür, hakaret, rencide edici cümleler veya imalar, inançlara saldırı içeren, imla kuralları ile yazılmamış,
Türkçe karakter kullanılmayan ve büyük harflerle yazılmış yorumlar onaylanmamaktadır.
Bu yazıya henüz yorum eklenmemiştir.
Yazarın Diğer Yazıları
Tüm Hakları Saklıdır © 1989 Bolu Gündem Gazetesi | İzinsiz ve kaynak gösterilmeden yayınlanamaz.
Tel : (0.374) 217 66 66 | Faks : (0.374) 218 21 21 | Haber Yazılımı: CM Bilişim